Az óvodás korosztálynak szóló produkció a környezeti fenntarthatóság kérdéskörével foglalkozik, a
kreatív problémamegoldásra helyezve a hangsúlyt. A produkcióban három nehéz természetű
bolygókutatóval találkoznak a gyerekek, akik az előadás végére a gyerekek segítségével legyőzik
korlátaikat: Ficánka, figyelemhiányos.
Az előadás kezdetén a Föld megszólítja a gyerekeket és mesél a fájdalmairól, majd a gyerekek
segítségét kéri. Látogassanak el más égitestekre és nézzék meg, hogyan működnek az ember által
még érintetlen helyek. Majd térjenek vissza egy olyan megoldással, amely az ember és a természet
viszonyát jobbá teheti. Az expedíción három bolygókutató segít nekik.
Egy kalandos űrutazás veszi kezdetét, ahol változatos környezetekkel találkoznak a gyerekek.
Számos új tapasztalást élnek meg, kísérleteznek, megfigyeléseket végeznek. Az űrutazás végén
visszatérnek a Földre, hogy megosszák a tudást másokkal. Üzennek a jelennek és a jövőnek is egy
hangrögzítő segítségével.
Az utazás során egymást és magukat is jobban megismerik, személyiségük fejlődik. A három kutató
fejlődése is megnyilvánul: Ficánka a figyelmet, Roszkó a bátorságot, Drabéria a cselekvőképességet
tanulja meg.
A produkció az óvodás korosztály érzelmi, fizikai és szellemi fejlődéséhez járul hozzá. A gyerekek az
előadásnak maguk is aktív szereplőivé válnak.
Az előadásban megcélzott fejlesztési területek, a 3-7 éves korosztály igényeinek megfelelően:
Érzékelés, észlelés – testtudat, tapintás (interakciók különböző anyagokkal), hallás (ritmusjátékok).
Mozgások – imitálás, verbálisan vezetett mozgások, ritmusjátékok, egyensúly, természetes
mozgások, szinkron csoportos mozgások.
Érzelmek, attitűdök – empátia, odafigyelés, gondoskodás, együttműködés, koncentráció, kíváncsiság.
Kognitív folyamatok – kreatív problémamegoldás.
A(z) Hodworks előadása
Hozzászólások